“身体是革命的本钱”，这是我们常常听见的一句话，身体无疑是最重要的，但是，在学习成绩面前它可能显得不那么重要。于是，我们发现身边的有些学生身体素质越来越差，手无缚鸡之力，跑两步就喘，越来越胖。从2006年开始，体育作为一门课目列入了深圳中考的评价体系。如今已考了两届，老师、学生、家长对此的反应如何呢？记者分别进行了调查采访。

    老师：体育中考改变学生上课态度

    景秀中学体育组组长钱鸿，1994年来深圳后一直在一线做体育老师，他目睹了十几年来深圳初中阶段的这些孩子身体状况的变化。“深圳人的生活水平在不断提高，为何这些孩子的身体素质却在下降？”根据《2004年广东省学生体质健康监测结果公告》和《2004年深圳市与广东省学生体质健康监测结果对比研究报告》，可以看出：学生的运动素质和机能普遍下降；超重及肥胖学生明显增多；初三和高三毕业生体质健康状况存在的问题尤其突出。不少学生连500米都跑不下来，一个引体向上都做不了的则大有人在。

    钱鸿慢慢解开了心目中的这个疑团：一方面，学生课业负担越来越重，另一方面，体育锻炼的时间却越来越少。一正一反，双向负作用，学生体质素质下降也就是顺理成章的事了。钱老师回忆说，体育在列入中考之前，学生上体育课基本上就是一种“放羊”式的，因为每个学生都知道体育“不重要”，成绩好坏与升学无关，多是嘻嘻哈哈。而体育老师，也自嘲为“四等老师”，甚至是可有可无的。

    钱鸿老师说，1994年他来深圳时，体育事实上是列入中考的，而且分数比现在还高，好像是50分。那时候学生上体育课的积极性很高，身体素质也明显比现在的学生好，后来不知什么原因取消了。2006年开始，体育恢复中考后，这两年，钱老师明显感觉到，学校、家长、学生对体育的重视程度加强了，钱老师经常会接到学生家长的电话，询问如何配合老师搞好学生的体育学习；学生上体育课也不再是嘻嘻哈哈，而是围绕考试课目有意识地自己去练，特别是初三年级的学生，因为他们都明白，相差一分，在全市可能就是相差1000名。